孩子們一放寒假就“瘋”了，家長(zhǎng)由于忙于工作、應(yīng)酬，對(duì)撒歡兒的孩子也放寬了管理。如何讓孩子度過(guò)一個(gè)豐富多彩的寒假，成了家長(zhǎng)心頭的一大難題。智靈童幼教集團(tuán)國(guó)際幼兒園總園長(zhǎng)榮合靈告訴記者，教育孩子沒(méi)有靈丹妙藥，它是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活瑣事和分分秒秒的時(shí)間累積而成的。誰(shuí)能夠控制住自己，理智對(duì)待并堅(jiān)持下去，誰(shuí)將成為成功的父母。同時(shí)，春節(jié)寒假期間是對(duì)孩子進(jìn)行教育的黃金時(shí)期，家長(zhǎng)要善加利用。

培養(yǎng)孩子的責(zé)任感

跟其他節(jié)日相比，春節(jié)的莊嚴(yán)性在于家庭成員要在此時(shí)大團(tuán)聚。孩子們聚在一起打打鬧鬧，難免會(huì)惹麻煩。這時(shí)，為孩子說(shuō)情的、執(zhí)意保護(hù)孩子的家長(zhǎng)，比堅(jiān)持原則的家長(zhǎng)要多得多，這樣很不利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

榮老師建議，父母應(yīng)從小教育孩子對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)。

春節(jié)期間，親友的孩子相聚，可以趁此機(jī)會(huì)讓他們中間年齡大的孩子照顧年齡小的孩子，也可以設(shè)定一些項(xiàng)目讓他們?cè)谝黄鸨荣愖鍪虑�、比賽看誰(shuí)懂事，并讓他們自己摸索解決爭(zhēng)端、沖突的方法，以此機(jī)會(huì)鍛煉孩子的自立能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，參與到做事的孩子一般不會(huì)太鬧騰或者比較纏人，他們會(huì)在同齡人的相處中感受到“我已經(jīng)長(zhǎng)大了”，這樣也可以帶給孩子自信，可謂一舉多得。

在實(shí)踐中提高孩子的人際交往能力

走親串友是春節(jié)一個(gè)特定的節(jié)目。平時(shí)，孩子一般都是父母的“小尾巴”，春節(jié)走親串友可以有意把孩子從“后臺(tái)”推到“前臺(tái)”，讓孩子主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)。

榮老師說(shuō)，跟理論教育相比，對(duì)孩子的實(shí)踐教育更加形象直觀，也更容易被孩子接受。家長(zhǎng)可以充分利用四處走訪的機(jī)會(huì)，著重引導(dǎo)孩子如何祝福別人，到別人家中做客時(shí)應(yīng)該懂禮貌，家里來(lái)客人時(shí)該如何接待等等，在實(shí)踐中教會(huì)孩子使用的禮儀常識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)孩子珍惜親情和友誼的習(xí)慣。

“盡管如此，家長(zhǎng)在串門(mén)聚會(huì)時(shí)仍要注意：不要把孩子當(dāng)成為父母掙面子的'小演員'。在教育孩子的過(guò)程中必須尊重孩子，不能強(qiáng)迫孩子在別人面前表演，都則會(huì)傷害孩子的自尊心和自信心�！敝庆`童幼兒園的史向老師說(shuō)。