常和孩子聊天能提高他的語(yǔ)言能力,這個(gè)效果比讀故事更有效。我家的孩子就是這樣,我天天都堅(jiān)持跟他聊天,什么都可以聊,如果他對(duì)這個(gè)話題不感興趣,那么我就會(huì)換一個(gè)話題,直到找到適合孩子的聊天話題而止。
我可以說(shuō)是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟孩子聊天,等車的時(shí)候、在路途上、在電話里、走在回家途中、洗澡時(shí),等等,只要是有合適的機(jī)會(huì),我都不放過(guò),一定會(huì)跟孩子聊一下天,哪怕是簡(jiǎn)單的幾句話。
其實(shí)聊天有好處的,除了能提高孩子的語(yǔ)言能力之外,還能知道孩子遇到的開(kāi)心或者不開(kāi)心的事情,輕松的聊天習(xí)慣能提高孩子的情商哦。
今天,幼兒園的老師說(shuō)政政表現(xiàn)很好,所以獎(jiǎng)勵(lì)了小紅花。
傍晚,在等電梯的時(shí)候,政奶隔壁家的小男孩走出來(lái)想跟政政玩,可是政政很酷的扔下一句:“不理你”。此言一出,把我和政奶嚇一跳,這是新詞哦。政奶問(wèn)他:“你不理弟弟啊!闭f(shuō):“不理!闭汤^續(xù)問(wèn):“那你理我不?”政政點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“理”。原來(lái)他知道什么叫“理”、什么叫“不理”啊。真的不枉政奶那么疼你。
在的士中我習(xí)慣性的抱著政政坐上車,然后解下孩子的書(shū)包放到他的座位旁邊,左手搭著他的肩膀(這個(gè)動(dòng)作怕有急殺車而出于安全考慮)。政政的書(shū)包我給他掛了一個(gè)小豬公仔,這樣是想讓他的書(shū)包明顯一些而不會(huì)拿錯(cuò)。閑來(lái)無(wú)事,于是我跟政政提起這個(gè)小豬公仔的話題,對(duì)話如下:
媽媽:政政,你看,豬豬哦。
政政:嗯,豬豬在睡覺(jué)。(其實(shí)那豬的眼睛是一條線的形狀所以孩子以為他睡著了)
媽媽:哦,那我們不要吵醒它。
政政:是。媽媽,你看關(guān)燈了。(指著車門(mén)邊的指示燈)
媽媽:是的,拉開(kāi)車門(mén)就開(kāi)燈,關(guān)上車門(mén)就關(guān)燈。
政政:那關(guān)燈了,豬豬就要睡覺(jué)嘍。
媽媽:是啊,政政睡覺(jué)也是要關(guān)燈的。
政政:嗯。我抱著他睡覺(jué)吧。(然后把那只豬往手臂里一塞)
媽媽:好吧,你抱著。你喜歡豬豬嗎?
政政:喜歡。
媽媽:那媽媽買(mǎi)一個(gè)大大的豬豬給你,好不?
政政:好。
媽媽:那誰(shuí)去買(mǎi)呢?
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