擔(dān)當(dāng)是種責(zé)任

前不久，同學(xué)一家從日本回鄉(xiāng)省親，我們一家去看望。

雖然是頭一次見面，但兩個小孩兒很快就玩兒熟了，很親熱的樣子。我和同學(xué)相視一笑，在下一代身上，我們看到了多年前自己的影子。

話題不知不覺扯到了孩子的教育上。

同學(xué)的孩子聰明伶俐，活潑可愛，看得出是個好苗子。我問同學(xué)，孩子在班上一定是班長吧？根據(jù)我的經(jīng)驗，好孩子都是班干部，當(dāng)上班干部才是公認(rèn)的好孩子。同學(xué)連連搖頭，日本的小學(xué)里沒有班長。怎么可能？雖然只是個小小的班級體，也會有許多內(nèi)勤和雜務(wù)，沒有班長，誰來管理呢？

同學(xué)將孩子喊過來，讓他自己向我介紹一下學(xué)校的情況。

這孩子在日本出生，成長，每年只是在假期和爸爸媽媽一起回國，普通話竟然說得很好。小家伙搖頭晃腦地告訴我，在班里，他幾乎什么工作都做過。剛?cè)雽W(xué)時，因為他個子高，做過兩個月的擦黑板擔(dān)當(dāng)。先停一停，擦黑板，擔(dān)當(dāng)？孩子笑嘻嘻地說，就是負(fù)責(zé)擦黑板的啊。每節(jié)課上完了，擦黑板擔(dān)當(dāng)必須負(fù)責(zé)將黑板擦干凈，給下一節(jié)課的老師使用。

他自豪地說，班里的工作我都做過。整理擔(dān)當(dāng)（整理教室內(nèi)的公共圖書）、保健擔(dān)當(dāng)（帶身體不舒服的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室）、電氣擔(dān)當(dāng)（開燈關(guān)燈）、衛(wèi)生擔(dān)當(dāng)（負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生）、門窗擔(dān)當(dāng)（開關(guān)門窗）……還做過一個月的幫忙擔(dān)當(dāng)呢，就是幫老師做一些輔助工作，可有意思了。

我的孩子好奇地插嘴問道，為什么都叫擔(dān)當(dāng)��？

同學(xué)的孩子撓撓頭皮，想了想，說，因為你要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任啊。班級里每項工作都有分工，每個人都要擔(dān)當(dāng)一兩項工作，過段時間就輪流一下。你擔(dān)當(dāng)什么，就得對什么負(fù)責(zé)。

同學(xué)的孩子忽然想起什么似的，扭頭問我的孩子，你都擔(dān)當(dāng)過什么啊？

我的孩子不好意思地笑笑，我擔(dān)任副班長。同學(xué)的孩子瞪大了眼睛，副班長是個什么擔(dān)當(dāng)，他弄不明白。

告別同學(xué)一家，我一直在琢磨這個問題。我喜歡擔(dān)當(dāng)這個詞，它不是職務(wù)，不是帽子，沒有什么威風(fēng)，甚至連小組長的威信也沒有，但它是一個明細(xì)的分工，一個具體的職責(zé)。在這個集體中，每個人都必須擔(dān)當(dāng)點什么，而一旦擔(dān)當(dāng)了，就得負(fù)責(zé)到底，擔(dān)當(dāng)起一份責(zé)任。

從小學(xué)、中學(xué)，直到大學(xué)，我們中的很多人都擔(dān)任過不同的干部職位。走上社會后，很多人以謀得一官半職為榮。而無論擔(dān)當(dāng)什么，首先擔(dān)當(dāng)起的都應(yīng)該是一份責(zé)任。